趣享社团丨荣怀小学：编织生活之美，传承文化之韵

巧手创造万象，编织七彩梦想

荣怀小学编织社团

以线为媒培养学生的“创作之手”

 这里不仅有技艺的传承，更有创意的碰撞

眼睛跟随彩线舞蹈

指尖感受温暖诞生

一编一织，皆是对生活的深情告白

荣怀小学关注每一位学生的成长，在开齐、开足国家课程的前提下，广泛挖掘资源，开设多元社团，为不同兴趣爱好的学生设计多样化“跑道”。荣怀小学有一批优秀的班主任，其中不乏“手工达人”，常常会给孩子们做一些拿手的“小玩意儿”，大家都喜爱得不得了。

基于“丰富校园文化生活，在手工体验中感受民族编织文化的魅力和传统文化的丰富性”的美好愿景，学校整合资源，编织社团应运而生。社团初建，孩子们积极参与，认真学习起头、上下针、收针等编织方法，感受着毛线编织带来的快乐。

对初学者来说，简单的起头和基础的下针都需要花费不少心力。孩子们却毫不气馁，坚信熟能生巧。每当社团课时间，教室里一个个专注的身影引人驻足，对孩子们认真投入的状态都赞不绝口。

经过几节课的指导，同学们从生疏到熟练，亲手制作的成品一一诞生！社团负责人孟玲老师说：“孩子们对编织的热情非常高，课堂上听讲也十分专注。仅仅用了3节课就做出了发卡，这完全超出了我的预期。”

随着时间的推移，孩子们的优秀作品也越来越多：一朵朵小花栩栩如生，一件件发卡精致别样，还有那与众不同的胸针、手提包……异常精美，充满巧思。每次路过社团教室大家都忍不住惊叹：孩子们的手啊，可真巧！

“手工编织”社团如今已成立四年有余，在持续的学习实践中，同学们不仅掌握了精湛的编织技艺，在指尖的舞动间锻炼睿智之脑、练就发现之眼和创造之手，也在感知传统文化的过程中培养着仁爱之心。

随着春的悄然来临，花草树木吐露新芽，孩子们跟孟老师商量想给校园的树木做一番装饰。孟老师欣然答应，利用社团活动时间，与孩子们一起将这个创意付诸实践。他们一边为树木丈量尺寸，一边商量着给小树织些什么花样。经过师生的一番努力，校园里的树木都穿上了多巴胺色系的“新衣”，可爱值飚升，也为校园增添了独特的“时尚魅力”。

多彩的编织课程为荣怀少年们提供了个性多元的舞台，也照亮了他们成长的一隅。他们在社团活动中结交志同道合的朋友，相互学习、携手进步，在轻松愉快的氛围中，发现自我，收获成长的快乐，绽放出专属于自己的耀眼光彩。

遇见编织，享受动手乐趣

创造浪漫，传承文化精髓

在持续的实践中

同学们不仅收获了知识与技能

更增强了对传统技艺的认同感和自豪感

让艺术灵感与创造能力

织就最美好的童年时光

供稿丨荣怀小学

编辑 | 边杨 王立瑶

审核 | 姜淑伟

文章来自于公众号：荣怀教育