梦想启航丨荣怀外语初中：聚力科创教育 拓展无限可能

近期，教育部办公厅发布《中小学科学教育工作指南》，明确提出推动中小学科学教育工作要更加重视激发学生的好奇心、想象力与探求欲，提升科学素养，培养批判思维与创新能力，并鼓励学生树立科技报国志向。

荣怀外语初中积极践行指南精神，以课堂教学为主阵地，融入探究式学习方式；以社团活动为支撑，搭建多元化科技实践平台；以赛事竞赛为驱动，激励学生在挑战中成长突破，全方位培养具备科学精神和创新能力的未来人才。

在科创领域的赛场上，从校级到市级、省级，荣怀外语初中学子不断突破自我，展现卓越实力，在人工智能、编程、创意科技等各类竞赛中屡获殊荣。一项项闪耀的荣誉见证着学校科创教育的坚实步伐，展现了科创教育的丰硕成果！

如此亮眼的成绩背后，究竟藏着什么秘密？一起去揭晓荣怀外语初中的科创教育密码吧！

优秀的教师团队是科创教育的核心动力。学校拥有一支专业过硬、充满激情的科创导师团队。他们不仅精准把握学生成长需求，启迪学生科学思维，也用耐心与智慧引导学生参加各类科技竞赛、进行项目研究，为每一位怀揣梦想的荣怀学子提供科技创新的方向与支持。

课堂是科创教育的主阵地，荣怀外语初中创新学生培养模式，将探究性学习活动融入日常科学、信息技术等课堂，鼓励学生以小组合作、动手实验的方式探索科学奥秘。从物理、化学实验室的奇妙实验，到信息课堂上编写AI程序、开发小游戏，实践让科学不再停留于书本，而是成为可以触摸、可以创造的现实。

科技梦想在校园里生根发芽，“科学家进校园”系列活动，让孩子们与中科院的科学家面对面交流，了解前沿科技，激发探索热情。

同学们的“科技节”成果

此外，学校精心策划“科技节”系列活动，通过科技绘画比赛、水火箭距离赛、塔台搭建挑战等趣味竞赛，让学生在动手实践中锻炼科学思维、提升创新能力。

七年级的水火箭比赛，让学生利用物理知识设计、调试发射装置，体验空气动力学的奥秘；八年级的塔台搭建挑战，则考验团队协作与工程思维，鼓励学生探索结构力学的应用。

学校还组建了机器人、3D打印、编程等多个特色社团，同学们搭建模型、设计作品，在实践中体验科技张力，享受思维碰撞的乐趣。一项项活动不断拓展着学生的认知边界，点燃起科技创新的火种，也彰显着荣怀外语初中科创平台建设的巨大活力。

为了进一步推动科技特长生培养，2025年荣怀外语初中招收科创特长生 5 人，为更多热爱科技的孩子提供优质的成长环境【具体招生政策请关注后续官方通知】。

供稿 | 荣怀外语初中

编辑 | 边杨 章加楠

审核丨姜淑伟

文章取自于公众号：荣怀教育